Tại Việt Nam và trong lĩnh vực giáo dục nói riêng, ChatGPT ngày càng được chấp nhận và sử dụng rộng rãi trong rất nhiều hoạt động học tập. Chính vì thế, nghiên cứu này nhằm đánh giá mức độ phổ biến của ChatGPT đối sinh viên tại Hà Nội, đồng thời xem xét sự khác biệt giữa các đặc điểm cá nhân trong việc cải thiện kết quả học tập sau khi sử dụng ChatGPT. Nghiên cứu được thực hiện bằng phương pháp định lượng với dữ liệu thu thập từ 401 sinh viên tại Hà Nội. Từ kết quả nghiên cứu, có 389 sinh viên (chiếm 97,01%) biết và sử dụng ChatGPT trong các hoạt động học tập của mình. Ngoài ra, sinh viên năm nhất, năm hai, năm ba, năm tư sau khi sử dụng ChatGPT có cải thiện trong hoạt động học tập khác nhau, tuy nhiên yếu tố giới tính lại không có ảnh hưởng. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, nhóm tác giả đưa ra một số nguyên nhân và đề xuất giúp ChatGPT được ứng dụng rộng rãi hơn nữa tại các trường đại học.

Tại Việt Nam, tăng năng suất chất lượng trong điều kiện ứng dụng khoa học và công nghệ, đổi mới tổ chức sản xuất, chuyển dịch cơ cấu kinh tế đang được đặt ra như một yêu cầu cấp thiết đối với các doanh nghiệp, tổ chức trong nền kinh tế nhằm mục tiêu duy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế cao và bền vững. Để đạt mục tiêu này, việc đào tạo nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực trong lĩnh vực Tài chính - Ngân hàng nói riêng về kiến thức năng suất chất lượng là cần thiết. Bài viết trình bày sự cần thiết đào tạo kiến thức năng suất chất lượng cho sinh viên ngành Tài chính - Ngân hàng. Trên cơ sở kết quả điều tra về thực trạng và nhu cầu đào tạo kiến thức năng suất chất lượng, bài viết đưa ra một số hàm ý đối với hoạt động đào tạo năng suất chất lượng cho sinh viên ngành Tài chính - Ngân hàng trong các trường đại học ở Việt Nam.

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của nhân viên tại Trung tâm Truyền hình Việt Nam (THVN) tại TP. Hồ Chí Minh. Qua việc thu thập dữ liệu từ 200 phiếu khảo sát, kết quả nghiên cứu cho thấy, có 6 nhân tố tác động đến Động lực làm việc của nhân viên tại Trung tâm theo thứ tự giảm dần gồm: Môi trường làm việc; Sự hấp dẫn của bản thân công việc; Bố trí và sắp xếp công việc; Cấp trên/Ban lãnh đạo; Lương thưởng và Phúc lợi; Cơ hội phát triển nghề nghiệp, thăng tiến. Nghiên cứu cũng đề xuất các chiến lược quản trị nhân sự cụ thể và hàm ý thực tiễn cho việc cải thiện và phát triển môi trường làm việc tại Trung tâm.

Bài viết hệ thống các lý thuyết liên quan nhằm đề xuất mô hình các nhân tố Marketing 4Cs ảnh hưởng đến quyết định chọn Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh (HUTECH). Trên cơ sở đó, nhóm tác giả đề xuất mô hình nghiên cứu gồm 5 nhân tố ảnh hưởng đến Quyết định chọn HUTECH, gồm: Giải pháp của sinh viên; Học phí; Truyền thông; Sự thuận tiện và Đặc điểm cá nhân thông qua nhân tố trung gian là Cảm nhận.

Trong những năm gần đây, vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) từ Hàn Quốc vào Việt Nam tăng trưởng khá mạnh mẽ, đặc biệt là trong lĩnh vực linh kiện điện tử. Tuy nhiên, mới chỉ có ít nghiên cứu khảo sát mối quan hệ giữa FDI từ Hàn Quốc và kim ngạch xuất khẩu mặt hàng này, cũng như tác động của Hiệp định thương mại tự do Việt Nam - Liên minh châu Âu (EVFTA). Bài viết này đề xuất mô hình nghiên cứu nhằm đánh giá ảnh hưởng của FDI từ Hàn Quốc vào Việt Nam đến kim ngạch xuất khẩu mặt hàng linh kiện điện tử trong bối cảnh thực thi EVFTA thông qua sử dụng mô hình trọng lực để nghiên cứu dựa trên các biến số. Nhóm tác giả kỳ vọng đóng góp cho lý thuyết và thực tiễn về vai trò của FDI và EVFTA đối với thương mại quốc tế của Việt Nam, cũng như cung cấp một cơ sở khoa học cho các nghiên cứu sau này về chủ đề này.

Nghiên cứu đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập (KQHT) của sinh viên Khoa Các khoa học liên ngành, Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-SIS). Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 5 nhân tố được xác định có tác động tới “KQHT” của sinh viên bao gồm: Động cơ học tập; Phương pháp học tập; Cơ sở vật chất; Phương pháp giảng dạy và Gia đình, bạn bè. Kết quả phân tích bằng phần mềm SPSS 26 dựa trên dữ liệu khảo sát 188 sinh viên của VNU-SIS cho thấy, chỉ có 3/5 nhân tố có tác động là Gia đình, bạn bè (cụ thể là sự quan tâm của Gia đình); Phương pháp học tập của sinh viên (cụ thể là Khả năng tự học) và Động cơ học tập của sinh viên, với mức độ giảm dần. Đây cũng là cơ sở để nhóm tác giả đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao KQHT cho sinh viên VNU-SIS.

Bài viết tập trung nghiên cứu và đánh giá hoạt động cho vay ngắn hạn tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Quân Đội (MB Bank) – Chi nhánh Quang Trung, bao gồm một số chỉ tiêu, như: Doanh số cho vay ngắn hạn; Doanh số thu nợ ngắn hạn; Dư nợ ngắn hạn và Nợ xấu ngắn hạn, đồng thời, phân tích một số chỉ tiêu ảnh hưởng đến hoạt động cho vay ngắn hạn tại Chi nhánh. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả đưa ra một số giải pháp đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cho vay ngắn hạn tại đơn vị, góp phần khắc phục khó khăn và giúp Chi nhánh phát triển bền vững hơn.

Thông qua khảo sát 255 người lao động đang làm việc tại các Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (Agribank) ở phía Bắc Việt Nam, nghiên cứu nhằm tìm ra và đánh giá tác động của các nhân tố đến Động lực cho người lao động ở Agribank. Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 5 nhân tố có ảnh hưởng đến Động lực của người lao động tại Agribank là: (1) Văn hóa doanh nghiệp; (2) Đào tạo, thăng tiến; (3) Rủi ro tác nghiệp; (4) Bản chất công việc; (5) Điều kiện làm việc. Từ đó, nhóm tác giả đề xuất một số khuyến nghị đối với Agribank nhằm thúc đẩy việc tạo động lực làm việc cho người lao động tại Agribank.

Nghiên cứu thực nghiệm sử dụng thang đo văn hóa công ty của Recardo và Jolly (1997) và thang đo an toàn lao động được đề xuất bởi Howard D. J. Pyoos (2008), trên cơ sở khảo sát 233 nhân sự đang làm việc tại các doanh nghiệp xây dựng (DNXD) trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh (TP. HCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy, 4 nhân tố có mức độ ảnh hưởng đến An toàn lao động tại các DNXD trên địa bàn TP. HCM theo thứ tự từ giảm dần là: Tính tự quản của các cá nhân trong tổ chức; Giao tiếp, truyền thông trong tổ chức; Đào tạo và phát triển trong tổ chức; Định hướng các kế hoạch tương lai của tổ chức. Trên cơ sở mức độ ảnh hưởng của 4 nhân tố này, nghiên cứu đề xuất 4 nhóm giải pháp tương ứng.

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu tác động của các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán trên báo cáo tài chính (BCTC) của các doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) tại Khu công nghiệp (KCN) tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu. Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 5 nhân tố tác động cùng chiều đến chất lượng thông tin kế toán trên BCTC của các doanh nghiệp FDI tại KCN tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu, gồm: Hệ thống kiểm soát nội bộ; Nhà quản lý; Công bố thông tin; Môi trường pháp lý; Bộ máy kế toán.