Bài viết tập trung nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy khối ngành kinh tế, Trường Đại học Hồng Đức thông qua kết quả phân tích mô hình hồi quy đa biến từ mẫu khảo sát 500 sinh viên.